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古诗词一直都是高中语文教学中的重点和难点,教师和学生都在古诗词的学习当中投入的大量的时间和精力,但是一直未取得令人满意的效果。究其原因是在应试教育的影响下,教师和学生只是为了应对考试而学习古诗词,其成果可想而知。本文针对高中语文教学中古诗词教学存在的误区以及如何从误区中走出,最终达到教学目标,有效的提高古诗词的教学质量。