论文部分内容阅读
技能大赛的初衷是发挥技能竞赛的示范引领作用,推动职业院校的专业建设和教育教学改革,为企业培养专门的技术技能型人才,他是引领我国职业教育教学发展的风向标。本文基于全国职业院校技能大赛探析高职汽车运用与维修技术专业的教学改革,从赛教融合的角度对专业课程体系构建、师资力量培养、教学方法、考核评价机制等方面提出了改革方法和途径,以期促进职业院校的赛教融合教学模式的完善。