【摘 要】
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文章以国家教育精神和九年义务教育教学需要为背景,提出了"有必要在高等师范院校小学教育专业中开设民间艺术课程"的观点。认为通过开设民间艺术课程,能增强学生民族自豪感,
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文章以国家教育精神和九年义务教育教学需要为背景,提出了"有必要在高等师范院校小学教育专业中开设民间艺术课程"的观点。认为通过开设民间艺术课程,能增强学生民族自豪感,有利于爱国主义教育,有利于提高民族传统艺术的教育传承和创新的普及;能够体现我国教育对民族地区文化传统的高度责任感,以及对民族传统文化的传承自觉;能提升学生审美水平,有利于美育教育的开展;能够提高学生对传统文化因素的认知,有利于促进国家基础教育的文化多元与文化本土化的发展;能够促使濒危的民间艺术真正进入基础教学领域,能够对我国无形文化遗产抢救与保护起到切实有效的作用,是培养九年义务教育中非物质文化遗产教学师资力量的必要途径。
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