高职英语课教学质量影响因素分析及质量提升策略

来源 :北方文学(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户：mooyee6

【摘要】

：

我国已经由传统的应试教育逐渐转变为素质教育,提高高职英语课堂教学的有效性已经成为社会各界关心的重点话题,尤其是针对大学生这一敏感群体,正确的掌握英语学习方法显得十

【作者】

：

白玉秋

【机构】

：

黑龙江职业学院通识教育学院

【出处】

：

北方文学(上旬刊)

【发表日期】

：

2004年期

【关键词】

：

英语课质量影响因素质量提升策略

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我国已经由传统的应试教育逐渐转变为素质教育,提高高职英语课堂教学的有效性已经成为社会各界关心的重点话题,尤其是针对大学生这一敏感群体,正确的掌握英语学习方法显得十分重要.由此可见,提高高职英语课堂教学有效性已经成为高校教学的重要内容之一,它不仅有利于提高大学生学习英语的积极性和主动性,还能促进当代大学生与世界接轨.

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