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近年来,我国高校创业教育取得了显著成绩,但教育资源有限且整合乏力成为了创业教育的发展瓶颈。创业学院的创办不仅有效解决了这一问题,而且成为创业型人才培养的崭新平台。鉴于此,研究当前高校创业学院典型模式,探索创业学院发展的基本要求,对高校创业教育快速发展具有重要意义。
创业学院:高校创业教育资源整合新平台
【摘 要】
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近年来,我国高校创业教育取得了显著成绩,但教育资源有限且整合乏力成为了创业教育的发展瓶颈。创业学院的创办不仅有效解决了这一问题,而且成为创业型人才培养的崭新平台。
【机 构】
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安徽科技学院党委组织部
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2014年25期
【基金项目】
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安徽省教育厅人文社科项目“高校创业教育资源整合机制研究——基于不同创业学院模式的比较分析”(SK2013B136)
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