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思想政治理论课关系着高校为国家培养人以及如何立德树人的问题,意义重大,但是当前高校思想政治理论课教学面临着一些挑战。运用认知失调理论分析高校思想政治理论课面临挑战的原因并提出相应的对策,使得高校思想政治理论课取得更好的效果,是本文的写作主旨。
认知失调理论对高校思想政治理论课的启示
【摘 要】
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思想政治理论课关系着高校为国家培养人以及如何立德树人的问题,意义重大,但是当前高校思想政治理论课教学面临着一些挑战。运用认知失调理论分析高校思想政治理论课面临挑战
【机 构】
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贵州师范大学历史与政治学院
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2019年14期
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