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听力即听的能力,指学生吸收和理解语言材料所载信息交际能力。它是一种主动型、隐性的技能。小学生通过听可大量吸收新的语言材料,加深对所学语言的认识,并在此基础上不断促进说、读、写各项技能的发展。那么,如何在日常教学中加强学生的听力训练呢？
英语教学如何加强听力训练
【摘 要】
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听力即听的能力,指学生吸收和理解语言材料所载信息交际能力。它是一种主动型、隐性的技能。小学生通过听可大量吸收新的语言材料,加深对所学语言的认识,并在此基础上不断促
【机 构】
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河北省武强实验中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2010年7期
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