我是公主

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苏科版数学七年级上册第六章“平面图形的认识(一)”是大家系统地学习平面几何的第一章.同学们对于几何符号、几何语言、几何表述、几何概念等的学习都是第一次,因而在练习中容易产生一些错误.下面针对本章中的几个典型错误,进行具体分析点评,希望同学们吸取教训并引以为戒,真正理解掌握本章有关知识,为后续的几何学习夯实基础.  易错点一:对“有且只有”不理解  例1 下列叙述中不正确的是( ).  A.两点确定
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对思政工作进行评估是加强和改进思政工作的一个重要环节,对思政工作的评估需要对其作用和地位进行科学定位,评估目标要具体而具有可操作性,要坚持定性与定量相结合的原则.
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作为初中平面几何的开篇,“平面图形的认识(一)”以概念为主,对后续几何学习有着较为深远的影响.下面以近年来各地的几个有代表性的中考题为例进行系统归纳、共性提炼,以期对同学们的复习有所帮助.  考点1 线段的长  例1 (2017·扬州)若数轴上表示-1和3的两点分别是A和B,则点A和点B之间的距离是( ).  A.-4 B.-2 C.2 D.4  例2 (2014·徐州)点A、B、C在同一条数轴上
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平行线是最基本的平面图形,七年级上学期我们已经初步认识了它的定义和基本性质,即在同一平面内两条不相交的直线,过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行.本学期学习平行线的性质和判定要在理解的基础上牢记于心,运用的关键是要识别或者构造基本图形:、、.三角形是多边形中最为简单、最基本,也是最重要的图形,是初中几何研究的主要内容之一,很多多边形的问题都要转化为三角形的问题来解决,三角形的内角和以及外角和
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