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教师需要重视音乐教育，引导学生感受、体验、发展、合作与创造。音乐游戏化教学践行了以生为本、因材施教的理念，使得学生自主感受、学习音乐的机会增加，也契合了小学生的兴趣爱好与身心发展规律。本文从自主创编游戏、学科综合游戏、综合主题游戏这几个方面探讨了小学音乐游戏与课堂相结合，让音乐课堂绽放光芒。
游戏融入音乐课堂，让音乐课堂绽放光芒
【摘 要】
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教师需要重视音乐教育，引导学生感受、体验、发展、合作与创造。音乐游戏化教学践行了以生为本、因材施教的理念，使得学生自主感受、学习音乐的机会增加，也契合了小学生的兴趣爱好与身心发展规律。本文从自主创编游戏、学科综合游戏、综合主题游戏这几个方面探讨了小学音乐游戏与课堂相结合，让音乐课堂绽放光芒。
【机 构】
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江苏省宿迁市泗洪县泗州学校 江苏 泗洪 223900
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年35期
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