CA125、CEA、HE4在卵巢上皮性癌诊断中的应用研究

来源 :中西医结合心血管病杂志(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:l4511520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨CA125、CEA、HE4三项指标检测在卵巢上皮性癌疾病诊断中的应用临床价值。方法选择我院收治的术后病理学证实为卵巢上皮性癌和卵巢良性肿瘤疾病患者各51例,再抽取同期接受健康体检的同年龄段健康女性51例,分别定义为研究组、观察组、对照组。分别采用电光化学法、酶联免疫吸附法测定两组CA125、CEA、HE4指标水平,对比检测结果。结果研究组研究对象三项指标水平均高于观察组和对照组,差异显著(P〈0.05);观察组和对照组组间比较无显著性差异(P〉0.05)。结论卵巢上皮性癌患者的CA125、CEA、
其他文献
目的:观察肌内效贴结合肩部强化训练对脑卒中后偏瘫痉挛期患者肩痛的影响。方法:70例脑卒中后偏瘫痉挛期肩痛患者随机分为观察组和对照组各35例。对照组给予常规治疗加肩部强
目的探讨脑苷肌肽联合丹参川芎嗪注射液治疗急性脑梗死的效果并作出分析。方法选取2014年3月15日~2015年9月15日收治入院的急性脑梗死60例,通过随机均分法分为两组,研究组和
【摘要】在幼儿课堂教学中应用情境教学法有着重要的积极意义,情境教学法的一些优势也符合幼儿课堂教学的特点,更好地应用情境教学能够有效提高幼儿课堂教学的质量。本文探讨了幼儿教学情境创设的原则与方法。  【关键词】幼儿教学 情境创设 原则 方法  教师在幼儿教学中恰当地从多角度、多方位来应用好幼儿教具、设施,积极创设情境,不但能提高自身技能,而且使幼儿在乐中求知,在趣中增智,在情境中萌发情感,在美中陶冶
目的:探讨低频重复经颅磁刺激(rTMS)联合小组模式康复训练对脑卒中偏瘫患者上肢功能及手功能的影响。方法:选取脑卒中偏瘫患者72例,随机分为观察组和对照组各36例,2组患者均
目的观察蒙西医结合治疗冠心病的临床疗效。方法选取冠心病患者60例,随机分为治疗组30例和对照组30例,观察两组患者治疗前后的变化。结果治疗组显效21例,有效8例,无效1例,总
目的探讨分析阿司匹林联合双嘧达莫治疗脑血栓的临床效果。方法选取2014年11月-2016年6月期间我院收治的60例脑血栓患者进行研究,将所有患者随机分为观察组(n=30)以及对照组(n=30
【摘要】从幼儿个体发展来看,早期阅读是幼儿的需要,并且对幼儿各方面发展乃至终身的学习具有重要意义;从教育背景来看,世界幼教都愈来愈重视早期阅读。本文就幼儿早期阅读谈自己对早期阅读的认识和做法。  【关键词】幼儿 早期阅读  早期阅读对幼儿来说有着至关重要的影响,通过早期阅读,利用幼儿的有趣与好奇天性,引发和培养幼儿的兴趣和爱好个性,可使幼儿的智力得到及时、必要的开发。那么怎进行早期阅读教育呢?