人本理念在初中教育管理中的应用分析

来源 :中国农村教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chengyao54321
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着经济与社会的发展,我国的各个行业也都发生了巨大的改变,尤其是教育事业在教育体制的改革背景之下,教育管理理念以及教育的方式都进行了改变,尤其是在初中的教育管理理念中引入人本理念,让初中的教育管理能够更加的人性化,但是在实际的操作过程之中仍有许多的问题存在。所以,对人本理念在初中教育管理中的应用进行分析,可以促进初中教育的管理。
其他文献
在科学技术迅猛的发展进程中,人们对生活水平和生活观念发生了巨大的变化,种类繁多的高科技产品,彻底改变了当代人们原始的生活方式。嵌入式技术与物联网技术的有机结合,使得
针对卫星通信网络管理研究集中在宏观的管理策略和管理协议而不是针对具体管理任务这一问题,结合DVB-RCS卫星通信网的特点,提出了结合事件触发的主被动网络管理机制。该管理
分析了卫星有效载荷信号处理需求,提出了基于宽带接收的星载信号处理技术流程,针对星载硬件资源有限和需要实现对重点信号搜索匹配的要求,同时考虑到宽带接收时接收灵敏度较差等
从教育开始倡导德智体美劳全面发展时,各学校的教育观念就从开始的只重文化成绩转变为学生的全面成才,而德育教育则成为了衡量学校教学内容是否完善的重中之重。体育教学从字
支气管内膜结核往往由于缺乏特异性诊断依据而延误诊断。现把近10年来我院诊断经细菌学证实的24例报告如下。