论文部分内容阅读
自高等教育历经英国模式、德国模式和美国模式后，其大众化潮流开始遍及世界各地，但同时也面临来自开放性、虚拟化和非线性等后现代特征的冲击。这既是一种挑战，也是高等教育体系面向未来的发展机遇。综合后现代特征对大学发展的影响，可发现未来高等教育体系的本质在于思想，而其表象在于技能，二者相互影响、相互改进、相互完善，共同塑造后现代大学的发展。这为我国推动高等教育体系改革提供了新的思路，即考虑采用并实践思想为体、技能为用的大学模式。当然，这需要培养融合型的专业教师、尝试交叉性与辩证性相结合的教学活动、实现从政府到团队