浅谈铰链式模袋砼沉排的应用技术

来源 :科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近几年来,铰链式模袋砼沉排作为护底防冲的新技术,陆续在黄河防洪工程建设中进行应用,根据黄河泥沙的特性,它能较好的适应沙质河床的冲刷变形,提高工程运用的安全性。由于它是一项新技术,需要在使用当中总结经验,逐步完善。
其他文献
各种版本的语文教材中,诗歌所占的比例都很大。作为一种付诸心灵、涌动情感的艺术形式,诗歌所具有的陶冶学生情操、涵养学生心灵的功能需要在文本解读中得以体现,并在教学过程中予以彰显。  实现这种目标的根本途径是,教师在解读诗歌文本时,真正从关注人的发展角度出发,从解读的内容、解读的思维、解读的方式等方面审视诗歌文本,并抓住外在的形式和内在的意象、意境等发现诗歌的审美特性,从而提高学生的审美情趣与审美品位
王荣生教授认为,阅读是"对某一特定文本进行解码和解释的具体而自愿的行为"。"某一特定文本"是针对文体而言,我们可以理解为不同的文体要用不同的方法进行解读,比如诗歌重意境,散
目前在对高层建筑缆线的电气防火封堵施工过程中,我们不仅要考虑到防火封堵的有效性,还要从经济性考虑,因此在一般情况下采用“封”、“堵”、“隔”技术来对其进行处理。本文通
随着水利工程的逐渐兴起,在基础设施的建设中水利工程起着非常重要的作用,水利工程有一个非常突出的问题就是在施工的过程中如何做到防渗。为了能够合理的应用,保证施工过程
有一次听一堂阅读课,教室里热闹非凡,各抒己见的讨论声、声情并茂的朗读声、噼里啪啦的掌声……整节课热热闹闹的,但课下笔者问了几个学生,发现他们收获甚微。语文新课标指出,阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。“阅”就是用眼看,就是用心想,就是理解揣摩的过程。只有在这样的前提下才会有“读”。窦桂梅老师曾呼吁“语文课堂要给学生一个静默读书的‘场’,一个默默品味的‘场’,也就是营造一个静静学习的‘场’”
解决数学问题必须以学生的认知发展水平和已有的经验为基础,把要解决的数学问题转化为学生已有的知识和经验,数学问题就会迎刃而解。具体方法如下:  一、化未知为已知  所谓“未知”就是没有解决的数学问题,“已知”就是已经解决的数学问题,包括已经学过的数学知识。面对新的数学问题,教师要做的就是引导学生把问题与已有的知识和经验进行有效对接,找准解决问题的“最近发展区”,让学生从中感悟到转化思想。化为已知。 
随着企业安全生产理论与实践的不断深化,企业安全文化所产生的作用逐渐被认识和重视,并被提到首要位置。本文围绕如何加强企业生产安全文化建设从健全生产安全机制,培育生产
摘 要:爱心是教育的灵魂,也是当好老师的关键。作为一名教师,要把爱倾注给每一个学生。 “好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱。”可见,爱不是一种策略,而是一颗热情相待的心。在教学中,我们要用自己的爱心和每一个心灵去沟通,要善于捕捉学生的闪光点,并对他们抱有“我相信你能行”的信心。这样,才能走进他们的心灵,得到他们的信赖,点亮他们的心灯,才能成为他们心目中的好老师。  关键词:爱心学生心灯  中
基于雷电参数统计平台,利用青海电网雷电定位系统积累的地闪数据进行空间、时间及电流主题统计分析,为青海电网输电线路防雷性能评估、差异化防雷设计和改造提供了技术支持。
【摘要】论述了大庆地区在环境改造工程中大树移植的技术措施,具体操作流程、实践经验和成功先例,并在乡土树种之外筛选引进部分省内其他树种。  【关键词】大树;移植;技术;管理;可行性  近年来,随着城市的发展,道路的拓宽,老区的改造,产能建设等对部分原有大树的生存环境产生影响,需要进行移植;以及人们生活水平的日益提高,对环境景观的要求也提出了更高的要求,因此,在环境改造规划设计时也采用移植部分大树进行