【摘 要】
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本文从分析国内外创客教育特点入手,从普及性、系统性、专业性三个方面分析国内外对于创客教育的不同.从传统创客空间与高校创业基地的比较分析,进而得出传统创客教育与高校
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本文从分析国内外创客教育特点入手,从普及性、系统性、专业性三个方面分析国内外对于创客教育的不同.从传统创客空间与高校创业基地的比较分析,进而得出传统创客教育与高校创客教育差异点,主要表现为目标差异、专业差异以及活动方式的差异.高校创客教育要以培养创客意识为目的,以此提升创新创业意识,根据高校特点开展线上线下、虚实结合的创业教育方式假设,为后续创客教育研究作理论支持.
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