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课堂心理氛围是在学习过程中，由师生共同营造的一种心理背景，它作为学生心理活动与其学习个性特征之间的中介因素，通过影响课堂活动中学生的学习动机、学习行为、学习情感体验以及评价效应，进而影响学生课堂学习效率。一般来说，在课堂教学中会呈现积极、消极和对抗三种基本心理类型，不同的心理类型会造成学生在注意力、