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导入新课是一堂课的关键一步,也是第一步,直接影响着一堂课的效果。本文重点介绍在农村高中历史课堂下,面对学生在知识面窄,教学环境相对差,教学资源相对不足的情况下,如何选择一些操作性强,可供学习借鉴的导入方式,进而高效的完成历史课堂教学任务。
浅议农村高中历史课堂教学的有效导入
【摘 要】
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导入新课是一堂课的关键一步,也是第一步,直接影响着一堂课的效果。本文重点介绍在农村高中历史课堂下,面对学生在知识面窄,教学环境相对差,教学资源相对不足的情况下,如何选
【机 构】
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福建省连江尚德中学
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2018年22期
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