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本文从EDA技术及应用课程的传统的教学模式所存在的弊端出发,探讨了在本课程中采用项目导入教学法的意义和具体实施方法,把教学内容分解设计成新颖、有趣、具有实用性的项目,以行动导向教学思路,使学生在实践中掌握职业技能,构建属于自己的实用的经验和知识体系。
项目导入法在EDA教学中的探索
【摘 要】
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本文从EDA技术及应用课程的传统的教学模式所存在的弊端出发,探讨了在本课程中采用项目导入教学法的意义和具体实施方法,把教学内容分解设计成新颖、有趣、具有实用性的项目,
【机 构】
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成都航空职业技术学院
【出 处】
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成都航空职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年2期
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