小学信息技术课堂教学有效性研究

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有效教学这一理念是西方教学科学化运动的一个重要产物,其核心内容在于教学效益。将有效教学理念延伸推广到小学信息技术课教学中,能够为教师调整教学思路和创新教学策略提供方向。小学信息技术课教师要对有效教学理念进行深层次分析,探寻提高课堂教学有效性的多样化方法,促进学生信息技术积累和信息素养的综合提升。
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