【摘 要】
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＜正＞当前，对于数学实验的研究与实践主要体现在两个层面。第一层面，是基于模拟环境下的数学实验。数学实验作为高等院校的一门课程，是我国高等教育面向21世纪的改革举措，是基于“高等数学”“线性代数”“概率论与数理统计”等理论知识、数学建模与计算机应用三者的融合，有利于培养大学生编程与数值计算等能力。在高中数学教学中，也有一些研究与实践。
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＜正＞当前，对于数学实验的研究与实践主要体现在两个层面。第一层面，是基于模拟环境下的数学实验。数学实验作为高等院校的一门课程，是我国高等教育面向21世纪的改革举措，是基于“高等数学”“线性代数”“概率论与数理统计”等理论知识、数学建模与计算机应用三者的融合，有利于培养大学生编程与数值计算等能力。在高中数学教学中，也有一些研究与实践。
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