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对高校中学习困难生的成因进行分析,根据高校课程特点,学习环境及学生心理之间的关系构成,结合本文作者十几年的教学经验,建立了高校学习困难生的帮助机制。
高校学困生帮扶机制
【摘 要】
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对高校中学习困难生的成因进行分析,根据高校课程特点,学习环境及学生心理之间的关系构成,结合本文作者十几年的教学经验,建立了高校学习困难生的帮助机制。
【机 构】
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长沙学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2018年43期
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