【摘 要】
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实践教学有助于巩固知识，培养观察问题、分析问题和解决问题的能力，提高实践教学质量对高校专业教育具有重要意义。考虑实验项目之间的递进性和连贯性，以及学生自学能力培养与个
【基金项目】
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湖南省普通高校“十三五”专业综合改革试点项目（湘教通[2016]276号）、吉首大学教学改革研究项目（No.2014SYJG005、No.2016JSUJD037）
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实践教学有助于巩固知识，培养观察问题、分析问题和解决问题的能力，提高实践教学质量对高校专业教育具有重要意义。考虑实验项目之间的递进性和连贯性，以及学生自学能力培养与个性发展需要，设计《C＋＋程序设计》课程基础验证型、综合设计型、实践创新型三个层次的实验教学项目体系。基于CDIO模式教育理念进行实验项目的构思、设计、实施、运作，充分发挥学生在实验过程中的自主性，有效提升学生C＋＋程序设计能力和创新能力。
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