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上世纪80年代以来,在扩大招生规模和实行多层次、多形式招生的同时也产生了一些问题.主要问题有:其一,二年制专科学制太短,不能适应培养目标的需要.
得失之间——高师音乐教育存在问题的思考
【摘 要】
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上世纪80年代以来,在扩大招生规模和实行多层次、多形式招生的同时也产生了一些问题.主要问题有:其一,二年制专科学制太短,不能适应培养目标的需要.
【机 构】
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福建师范大学音乐学院
【出 处】
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中国音乐教育
【发表日期】
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2003年5期
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