【摘 要】
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【摘要】兴趣感知在初中数学课堂教学中具有重要的作用，文章详细的分析了兴趣感知在初中数学教学中的作用，希望能够给初中数学教师提供建议和指导。 【关键词】兴趣感知 初中数学 思维
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【摘要】兴趣感知在初中数学课堂教学中具有重要的作用，文章详细的分析了兴趣感知在初中数学教学中的作用，希望能够给初中数学教师提供建议和指导。
【关键词】兴趣感知 初中数学 思维
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【摘要】当今社会正处于转型时期，国内外的矛盾突出。同时初中生正是成长的黄金阶段，很容易受到影响，从而扭曲了世界观和人生观。政治课堂在初中生政治素养的形成中起到了主体性的作用，它能使初中生树立正确的政治倾向、政治判断等。我们也积极开拓新的形式，使初中生在政治课堂中能够主动积极的培养自己的政治素养。 【关键词】社会转型 政治素养 初中生 政治课堂 引言 由于我国社会正处于转型期，也是矛盾的多发期
【摘要】课堂教学信息化，从传统的黑板到后来的白板，到后来的多媒体教学，再到后来的交互式屯子白板，这是一个过程。交互式电子白板下的课堂教学，摆脱了传统的课堂教学模式，把课堂真正的还给幼儿，还给教师，对于打造出以幼儿为主题的。互动式的课堂教学，实现信息技术的教学艺术的完美结合起到了举足轻重的作用。 【关键词】交互式电子白板 教学 兴趣 自主 整合 拓展 课堂实施是一个动态生成的过程。教师必须在课程
【摘要】高中政治教学对学生价值观，人生观及世界观的培养具有重要的作用，但在实际的教学过程中，政治课堂的教学有效性却往往并不如人意，如何提高高中政治课堂教学的有效性，是每个高中政治老师都需要认真面对与解决的问题。本文对高中政治的相关教学工作做了简要的阐述，在此基础上，对如何进行高中政治课堂有效性教学提出了一些有针对性的建议。对提高高中政治课堂有效性教学具有一定的借鉴价值。 【关键词】高中政治 政治
【摘要】把乡土文化资源引入初中语文教学，寻找两者的契合点，同时探讨它们密切融合的教与学的方法。种类，以及拓展和深化的途径等，加强语文课程内容的综合性，培养语文能力的全面提高，也切实提高初中语文教学的水平与质量。 【关键词】自编乡土教材 转化 教学资源 提高阅读兴趣 掌握阅读方法 开放性习题练习 语文活动 阅读教学是语文教学的重要内容，它有利于提高学生的语文素养和人文精神，有利于培养他们的人生观
【摘要】目前大家都在探讨这样一个问题：如何才能提高词汇教学的有效性。英语学习的根本是词汇，词汇是英语学习的基础。要想提高学生的英语水平首先就要从词汇着手。为了让学生走出误区，激发他们学习英语的兴趣，提升课堂的实效，笔者将从词汇学习的意义、重要性，词汇学习与教学的现状与误区加以分析，结合词汇学习与词汇教学的规律以及对促进初中英语词汇教学有效性的方法和策略进行简要的阐述。 【关键词】词汇教学 有效性
【摘要】当前有效教学已在中学教育界取得了共识。在探索有效教学过程中，教师自身的素质建设亦是实施有效教学的前提和基础。本文试就历史教师应具备的素质探微求真，以做抛砖引玉。 【关键词】有效教学 历史教师 素养 就历史新课程而言，它以其专题式编写体例、大跨度高跳跃性内容呈现、重结论轻过程的叙述方式给中学历史教学带来了不小的困惑和挑战。如何达成历史有效教学这一基本目标，我认为一个重要因素，是要从历史教
【摘要】如何采取各种行之有效的措施来提高教学质量，是致力于提高课堂教学效益，还是单纯的依靠延长学习时间，这是每一个承担一线教学任务的教育工作者应该去深入思考的课题。 【关键词】提高 教学质量 课堂效益 有人说，提高教学质量和提高教学效果，有两种方法，一是向学生要时间，在这种思想的指导下，目前不少学生在校的学习时间是“早5晚9”，有的甚至更长；另一种是向课堂要效益，“让45分钟成为90分钟甚至1
【中图分类号】G420 【文献标识码】A 【文章编号】1006-5962（2013）04（a）-0107-01 新课程改革给农村初中语文教学注入了新的活力。与过去相比，课堂更开放了，气氛更活跃了，资源更丰富了，手段更先进了。而目前农村初中的语文教学，我们可以这样形容：“教师很辛苦，学生很痛苦”。最终的结果是：“高耗低效”。其原因在于课堂教学有效性的缺失，教学效率极其低下，教师在课堂上讲得口干舌燥
【摘要】学起于疑，“问”无定法，“问”定有法，高中思想政治课的教学离不开提问，毫无疑问，有效的提问可以开启学生的思维的大门，让其真正成为课堂的主人，提高高中思想政治课的教学效果。本文从提问要遵循的整体性原则，思考性原则，明晰性原则全员性原则、适中性原则和评价性原则等方面进行了详细阐述。 【关键词】高中政治 有效提问 整体性 思考性 明晰性 评价性 高中思想政治课理论性强、知识较为抽象，概念众多
【摘要】课堂教学改革已经推行了一段时间了，当前教育改革要求生物教学必须注重对学生综合能力的培养。笔者针对高中生物课堂存在的问题，对如何提高高中生物课堂教学质量的方法和策略谈几点自己的看法。 【关键词】生物 教学 思考 1 推祟新的教学理念，转换教师角色 创新教学要求教师把学生真正看成是学习的主人，充分调动学生的参与意识，开发学生的智力，促使学生由”要我学”转变为“我要学”，从而迸发出极大的学