【摘 要】
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小学语文新课程标准对小学语文教学所要达到的三维目标进行了详细的阐述,分别从知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标这三维目标出发,对小学语文教学分别提
【机 构】
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四川省凉山州金阳县芦稿镇中心校 四川 凉山 426100
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小学语文新课程标准对小学语文教学所要达到的三维目标进行了详细的阐述,分别从知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标这三维目标出发,对小学语文教学分别提出了相应的要求,如何在小学语文教学中实现三维目标,当然是进行有效教学.有效教学成为了目前小学语文教学的研究重点.在新课程改革的背景小,小学语文教师改变传统的教学观念,以学生为主体出发,利用情境教学法、任务驱动法、微课教学法、指导阅读法等方法使学生积极参与的语文学习的过程中,最大限度地发挥资源优势,有效提高了课程效率.通过一线小学语文教师不断的探究与实践,真正小学语文课程成为学生们的课堂,真正让小学语文教学成为有效的教学.
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