农村初中生自我接纳与一般自我效能关系的研究

来源 :校园心理 | 被引量 : 0次 | 上传用户：jy02553920

【摘要】

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采用自我接纳问卷（SAQ）和一般自我效能问卷（GSES）调查472名农村初中生自我接纳与一般自我效能的关系。结果显示SAQ总分在不同性别和不同年级的差异有统计学意义（t=-3．957，P〈0．01；F=4．4

【作者】

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姚琼黄卫明

【机构】

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铜陵学院,安徽工业职业技术学院

【出处】

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校园心理

【发表日期】

：

2010年1期

【关键词】

：

学生自我接纳一般自我效能农村

【基金项目】

：

国家社会科学基金（08BTQ015）,安徽省社会科学规划项目（AHSK07-08D163）,安徽省教育厅人文社会科学研究项目（20079SK279）

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采用自我接纳问卷（SAQ）和一般自我效能问卷（GSES）调查472名农村初中生自我接纳与一般自我效能的关系。结果显示SAQ总分在不同性别和不同年级的差异有统计学意义（t=-3．957，P〈0．01；F=4．443，P〈0．05），一般自我效能在不同性别和是否独生子女的差异有统计学意义（t=-5．208，P〈0．01；t=-3．083，P〈0．01），自我接纳与一般自我效能呈正相关（r=0．343-0．593，P〈0．01），自我评价能较好地预测农村初中生的一般自我效能。

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