浅析信息技术在数学教学中的作用

来源 :中小学实验与装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:koptity
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着科学技术的不断发展,信息技术对教育的影响越来越大。"它不仅带来教育形式和学习方式的重大变化,更重要的是对教育的思想观念、模式、内容和方法产生深刻影响。"信息技术与学科内容的整合已成为教育改革的突破口,有力地促进着教育教学的现代化、信息化。数学学科是研究数量关系和空间形式的学科,其中存在着大量的抽象概念和规律,以及空间图形。
其他文献
人教版高中化学必修1 P98氨与氯化氢的反应实验,该实验的目的是证明氨遇到氯化氢时迅速反应生成氯化铵晶体,即形成"白烟",如图1所示,NH3+HCl=NH4Cl。在实验的过程中存在以下问题
1运用多媒体技术激发学生学习兴趣培养学生对事物的好奇心,产生强烈的探究兴趣,具有问题意识,是探究性学习的前提。兴趣是最好的老师,是学生主动学习、积极思考、探索知识的
数学是一门基础学科,但是不少学生对数学缺乏兴趣,学习缺乏动力。很多学生觉得数学枯燥难学,课堂上活力不足。笔者觉得学好数学,教师要保护学生的求知欲,转变教学方式,激发学
百年大计,教育为本。随着互联网技术的发展,如今的课堂运用了多媒体教学、AR教学、乐教乐学等多种高新技术,直观、有针对、高效、快捷地为教师的教和学生的学提供着方便。
加拿大与中国西南地区有着特殊的联系和历史渊源。1945年加拿大政府在中国的战时首都重庆开设了驻华大使馆;70多年以前加拿大在华传教士参与了华西医科大学的创建,现在在原华
期刊
本文通过选取辅助函教,借助一阶和二阶导数,证明了一个重要的不等式,解决了初等数学中的一个难题.从而说明导数工具在不等式的证明中的重要作用和地位.
多媒体教学作为新型教育媒体的应用和发展,既实现文字、图像、声音等多种信息的同步输出,又能超越时空的限制,把学生的思维带进微观世界、模拟的试验环境以及美丽的大自然之
第二批(2011年)农村义务教育薄弱学校改造计划教学装备政府采购专家委员会会议于2012年3月3日上午在湖北饭店召开,湖北省教育技术装备处处长石必汉同志、湖北省电教馆馆长方正平
环境管理体系是以和其他管理形式有共同之处的战略计划模式为基础的有用的管理框架.本文系统阐述了一个有效的环境管理计划,概述了它的基本步骤、实质原理和问题.
我在中国革命史教学改革中,以专题为纲,对中国革命史的基本内容进行了深刻的挖掘、整理和编排,使之分致于三个专题的统帅之下.各专题自成体系,相互关联,融为一体.突出了马克