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“校企合作,协同育人”是酒店管理专业实施高素质、应用型管理人才培养目标的重要途径。伴随着“希尔顿”班教学计划的重新定位及实施,企业课程因特色鲜明,备受学生青睐,提升了学生的综合职业素养。与此同时,企业课程如何与学校教育进一步有效对接,是值得深入思考的问题。
高校校企合作模式创新研究与实践效果评价——以酒店管理专业希尔顿班为例
【摘 要】
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“校企合作,协同育人”是酒店管理专业实施高素质、应用型管理人才培养目标的重要途径。伴随着“希尔顿”班教学计划的重新定位及实施,企业课程因特色鲜明,备受学生青睐,提升
【机 构】
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河北经贸大学旅游学院
【出 处】
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河北企业
【发表日期】
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2017年8期
【基金项目】
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河北经贸大学校级立项研究成果,项目编号:2015JYY03
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