【摘 要】
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劳动创造美好生活,劳动成就美好人生。随着我国进入新时代,通过各方协同创新努力,劳动综合育人成效显著。但是,目前依然存在新时代大学生劳动意识淡薄、劳动素质不高;崇尚超
【机 构】
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阿克苏职业技术学院人文教育系,喀什大学教育科学学院
【基金项目】
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阿克苏职业技术学院2020年度校级研究项目“新疆小学卓越型全科教师教育课程体系建构研究”(YK202010)
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劳动创造美好生活,劳动成就美好人生。随着我国进入新时代,通过各方协同创新努力,劳动综合育人成效显著。但是,目前依然存在新时代大学生劳动意识淡薄、劳动素质不高;崇尚超前消费、追求个人享受,缺乏吃苦耐劳精神、铺张浪费问题严重,职业意识淡化、创业观念不强,功利化意识强烈、不劳而获心态扭曲等问题。推动新时代大学生劳动教育应确立劳动教育实践共同体,制定多元化评价保障机制;加强舆论宣传引导力度,营造良好的劳动育人氛围;充实劳动师资队伍力量,开足开齐劳动育人课程;家庭社会积极参与支持,成为劳动教育的协助者;提高自主劳动
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