【摘 要】
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目的:探究持续质量改进在急诊科护理带教中的应用.方法:随机选取我院2018年3月至2019年6月在急诊科实习的学生80例,将其随机均分为对照组和观察组,对照组应用传统带教方法,观
【机 构】
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定西市中医院,甘肃 定西 7430000
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目的:探究持续质量改进在急诊科护理带教中的应用.方法:随机选取我院2018年3月至2019年6月在急诊科实习的学生80例,将其随机均分为对照组和观察组,对照组应用传统带教方法,观察组应用持续质量改进的带教方法,两组实际操作能力、知识掌握情况及综合素质对比.结果:观察组实际操作能力、知识掌握情况及综合素质均优于对照组,具有统计学意义,P<0.05.结论:在急诊科护理带教中应用持续质量改进的方法可以有效提高实习生实际的操作能力及综合素质,也能提高实习生对急诊护理中相关知识的掌握情况,值得应用.
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