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＜正＞教学内容：人教版数学一年级上册第四单元第34页例10。教学重点：通过直观操作，积累活动经验，认识计数单位“百”、数序、数的组成，渗透“十进制”和“位置值”的思想。教学难点：通过认识计数单位“百”、100以内的数序和数的组成，知道计数单位间的关系，培养数感。教学过程：
在感悟计数单位中认识数——以“100以内数的认识”教学为例
【摘 要】
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＜正＞教学内容：人教版数学一年级上册第四单元第34页例10。教学重点：通过直观操作，积累活动经验，认识计数单位“百”、数序、数的组成，渗透“十进制”和“位置值”的思想。教学难点：通过认识计数单位“百”、100以内的数序和数的组成，知道计数单位间的关系，培养数感。教学过程：
【机 构】
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昆明市官渡区曙光小学
【出 处】
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云南教育(小学教师
【发表日期】
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2022年Z2期
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期刊
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