论文部分内容阅读
2018年，青海统一的官方健康医疗服务惠民平台“健康青海”微信公众号和手机App投入运行，居民可通过线上“健康青海”微信公众号和手机App自助中领电子健康卡，线下通过医院自助机一体机、各级医疗卫生机构服务窗口、家庭医生签约、公共卫生妇幼保健、免疫规划、计划生育等服务中领居民电子健康卡。
青海逾5万居民领电子健康卡（2）
【摘 要】
：
2018年，青海统一的官方健康医疗服务惠民平台“健康青海”微信公众号和手机App投入运行，居民可通过线上“健康青海”微信公众号和手机App自助中领电子健康卡，线下通过医院自助机
【出 处】
：
中国社区医师
【发表日期】
：
2018年27期
其他文献
目的：评估健康宣教改善患者饮食习惯的效果,为HHcy患者制定饮食教育方案提供依据。方法：以KAP模式进行问卷设计,对Hcy升高患者82例进行调查。结果：营养知识（K）得分44.72分,营养态
目的:探讨对空巢老人心理干预的方法及效果。方法:选取存在不同程度焦虑和抑郁的空巢老人126例,随机分为观察组65例和对照组61例。对照组接受常规社区老年保健服务,观察组在
中国电视新闻播报风格的发展已经历了三种模式--播新闻、说新闻、聊新闻.播新闻大一统的局面已被打破,三种风格各有优缺点,不能相互取代,这种多元化只是适应大众传播环境与理
目的:探讨社区慢性糖尿病患者行综合干预管理模式的疗效。方法:收治糖尿病患者80例,随机分为试验组及对照组,各40例。对照组糖尿病患者采用常规护理方法干预,试验组糖尿病患
目的:探讨无陪护护理在长期住院老年精神分裂症患者中的应用效果。方法:收治长期住院老年精神分裂症患者53例作为对照组,给予常规护理模式。收治长期住院老年精神分裂症患者5
探讨辛伐他汀、阿托伐他汀和罗伐他汀治疗老年动脉粥样硬化合并高血脂的疗效。方法：收治老年动脉粥样硬化合并高血脂且未发生过急性脑梗死患者147例，随机分为3组，每组各49例。分
结合<新编大学英语>教材的特点,提出了以综合技能训练为基础,以学生参与为目的的讲授、讨论、分组及个体等几种课堂教学活动,并详细介绍了活动的各个环节及教学技巧.
课堂教学是高校教学的基本形式.随着素质教育的全面推进,课堂教学的弊端越来越为人们所注意.本文就目前大学课堂教学中存在的问题作了分析,并提出教师在课前要进行充分的备课
实践美学有过辉煌的时期,但现在面对各种责难与挑战.实践美学必须采取开放的策略,方能立于不败之地.
目的探讨基层医院腹腔镜阑尾切除术的疗效。方法：收治阑尾炎手术患者406例，分为腹腔镜组100例和开腹组306例。比较腹腔镜组与开腹组的手术指标。结果：腹腔镜阑尾切除术占比呈明