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教室,是一个学校最基础、必不可少的活动场所。录播教室的建设使用对于学校教研团队打造,师生信息素养提升,教师专业化成长起到很好促进和保障工作。
基于录播教室环境下教师专业发展的实践探索
【摘 要】
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教室,是一个学校最基础、必不可少的活动场所。录播教室的建设使用对于学校教研团队打造,师生信息素养提升,教师专业化成长起到很好促进和保障工作。
【机 构】
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合肥市新城小学
【出 处】
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安徽教育科研
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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安徽省教育信息技术研究课题“基于录播教育环境下教师专业发展的行动研究”(课题编号:AH2016038)的阶段性研究成果
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