【摘 要】
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论述了弱势群体的现状与情感化设计对弱势群体的重要意义,分析了情感化设计的关键技术与方法,并通过实际案例,阐述了课题组基于感性工学方法进行儿童校车设计的研究过程,最终
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论述了弱势群体的现状与情感化设计对弱势群体的重要意义,分析了情感化设计的关键技术与方法,并通过实际案例,阐述了课题组基于感性工学方法进行儿童校车设计的研究过程,最终将弱势群体的感性需求转化到实践产品设计中。
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