“法律 + 艺术”司法创新人才培养的美育途径研究——以西南政法大学为例

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高校美育在培养学生创新精神和创新能力方面有着其独特之处。基于此,本文提出通过开展“法律+艺术”普法宣传创作训练营的方式,探索司法创新人才培养的美育途径;将艺术表现方式如美术造型、电影艺术、动画艺术、短剧制作等与国家政策、律法宣传相结合,以艺术思维、法学思维以及科学思维的关系逻辑,探索美育与司法人才培养中的双创教育的有机融合和实现途径。
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