【摘 要】
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语料库语言学已经不是新生事物。目前语料库语言学的相关著述很多,但多侧重学术研究,少有教学实践,系统性的语料库语言教学理论更少。在这种背景下,弗劳尔迪(Flowerdew)提出
【基金项目】
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辽宁省教育厅一般项目“面向东北亚贸易人才国际化培养体系和质量研究”(ZX2015SK010)
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语料库语言学已经不是新生事物。目前语料库语言学的相关著述很多,但多侧重学术研究,少有教学实践,系统性的语料库语言教学理论更少。在这种背景下,弗劳尔迪(Flowerdew)提出的语料库语言教学理论非常有意义。其理论基于三个基础:自然语言范畴,连续体语料库驱动方法,系统功能语言学/认知语言学解释维度。经过10余年的长期实证研究,弗劳尔迪的语料库语言教学理论体现出应用与思辨相结合的特色,其核心内容包括:基于共同核心的理论假设,创新应用的途径和方式,语料库语言教学理论的潜在障碍。弗劳尔迪语料库语言教学理论对我国外
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