健康教育在临床慢性支气管炎患者护理中的作用研究

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目的探讨健康教育在临床中护理慢性支气管炎的临床作用。方法选取我院2014年1月~2015年1月200例支气管炎患者,随机分成对照组(常规护理)与试验组(常规护理基础上加用健康教育),每组100例。对比两组患者的不良事件发生率及护理满意度。结果试验组患者采用健康教育措施后不良事件发生率显著低于对照组(P<0.05);试验组患者总满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在护理慢性支气管炎时采用常规护理加用健康教育,能减少不良事件的发生,提高慢性支气管炎患者的护理满意度,提升护理质量,值得临床推广使用。
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