【摘 要】
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问题情境的创设对学生问题意识的形成和问题解决能力的提升具有十分重要的作用,当学生处于一个良好的问题情境中时,不仅更容易发现问题,而且在寻求问题解决的过程中,还能生成
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问题情境的创设对学生问题意识的形成和问题解决能力的提升具有十分重要的作用,当学生处于一个良好的问题情境中时,不仅更容易发现问题,而且在寻求问题解决的过程中,还能生成新的问题或延伸出其他各类问题,这样学生的问题意识就会在问题解决过程中得到发展。基于此,当前对新课标下高中生物课堂教学的问题情境创设进行阐释具有重要意义。
The creation of problem situation plays an important role in the formation of students’ problem awareness and the improvement of problem-solving ability. When students are in a good problem situation, it is not only easier to find the problem, but also to solve the problem Generate new problems or extend other types of problems, so that students’ problem awareness will be developed in the process of problem solving. Based on this, it is of great significance to explain the problem situation creation in high school biology classroom teaching under the new curriculum standard.
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