【摘 要】
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英国自从1988年国家课程改革以来，科学教育在中小学阶段获得了重要地位，并逐渐从知识为本转变为素养为本。近年来，英国政府颁布了一系列科学教育政策，明确了科学理解力、科学探究能力和科学态度等基本要素，提出了发展全纳性的科学教育、整体提升教师科学教育能力、鼓励社会组织参与等实施战略，构建起较为完善且颇具特色的科学教育体系，有助于我们在科学教育改革中借鉴与反思。
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英国自从1988年国家课程改革以来，科学教育在中小学阶段获得了重要地位，并逐渐从知识为本转变为素养为本。近年来，英国政府颁布了一系列科学教育政策，明确了科学理解力、科学探究能力和科学态度等基本要素，提出了发展全纳性的科学教育、整体提升教师科学教育能力、鼓励社会组织参与等实施战略，构建起较为完善且颇具特色的科学教育体系，有助于我们在科学教育改革中借鉴与反思。
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