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宝宝在八个月左右时懂得爬行,刚开始时,是以同手同脚的移动方式进行,之后以手肘往前肚皮着地的方式匍匐前进,在九个月左右时,身体逐渐能够离开地面,开始顺利地往前爬行。爬行中宝宝的成长发育中具有重要意义,它是宝宝必不可少的发育阶段,有大量证据表明,如果宝宝善于爬行,长大后身体的平衡能力也会较好。
预备
准备物品:软垫
1、让宝宝趴在垫子上。家长可以用手臂或者其他硬物挡住宝宝的腿部,让宝宝用腿往后蹬,家长再将宝宝的手往前抬。让宝宝觉得身体在动。
2、让宝宝趴在地上,家长将宝宝的小腿脚踝轻轻地抬起,一步一步往前摆,让宝宝有移动的感觉。
3、当宝宝四肢划动小肚子离不开地面时,家长可用两手轻轻宝宝的小肚子,让其成为四肢着地的姿势,然后再向前稍微送一下,让宝宝有一个爬的感觉。
爬山
1、将毯子、枕头等堆放在一起,再将一张大毯子盖在上面,使其外表呈小山状;
2、在“山”上摆放宝宝喜爱的玩具;
3、家长摇晃着玩具,吸引宝宝往上爬。
游戏益处:
柔软的平台减轻宝宝爬行时的不适;略高的坡度让宝宝觉得有变化而乐于尝试;能够锻炼宝宝下肢的力量。
注意:宝宝在爬的过程中,家长要有意识护住宝宝的两侧,以防宝宝支撑力度不够摔下。
钻洞
准备物品:大纸箱、柔软的垫子
1、将纸箱的两端剪掉,使其成为一个通道,在通道上铺上垫子;
2、将宝宝抱到纸箱的一端,让宝宝趴着,把宝宝的腿摆成好用力的姿势。
3、家长在另一端拿着玩具或者发出声音吸引宝宝爬过去;
游戏益处:
光暗的变化让宝宝更感兴趣;
在通道中,宝宝的注意力更加集中不容易被分散。
注意:要将纸箱的边缘磨得光滑些,注意纸箱上的钉子是否突出。
家长在纸箱一端要大声鼓励或唱歌引诱宝宝;
刚开始的纸箱不要太大,通道短一点,等宝宝的爬行能力增强后,可以用几个纸箱增长通道,以锻炼宝宝的活动能力。
追球
准备物品:几个软垫、彩色的小球
1、将软垫铺开成一小块区域,大小约占4平方米左右。
2、让宝宝趴在一边,家长坐在中间拨弄彩色皮球,引起宝宝的注意。
3、等到宝宝开始对皮球好奇时,就让球放到宝宝面前一个手臂长的位置,引诱宝宝去拿。
4、等宝宝爬到可以接近皮球时,再将球移走,如此循环。
游戏益处:
滚动的小球能够吸引宝宝爬行的积极性。
注意:宝宝爬3~4次后,应该将球给宝宝玩一会,以免宝宝失去耐心;
家长可陪宝宝一起爬着追球,调动宝宝爬行的积极性。
编辑 谢洁纯
预备
准备物品:软垫
1、让宝宝趴在垫子上。家长可以用手臂或者其他硬物挡住宝宝的腿部,让宝宝用腿往后蹬,家长再将宝宝的手往前抬。让宝宝觉得身体在动。
2、让宝宝趴在地上,家长将宝宝的小腿脚踝轻轻地抬起,一步一步往前摆,让宝宝有移动的感觉。
3、当宝宝四肢划动小肚子离不开地面时,家长可用两手轻轻宝宝的小肚子,让其成为四肢着地的姿势,然后再向前稍微送一下,让宝宝有一个爬的感觉。
爬山
1、将毯子、枕头等堆放在一起,再将一张大毯子盖在上面,使其外表呈小山状;
2、在“山”上摆放宝宝喜爱的玩具;
3、家长摇晃着玩具,吸引宝宝往上爬。
游戏益处:
柔软的平台减轻宝宝爬行时的不适;略高的坡度让宝宝觉得有变化而乐于尝试;能够锻炼宝宝下肢的力量。
注意:宝宝在爬的过程中,家长要有意识护住宝宝的两侧,以防宝宝支撑力度不够摔下。
钻洞
准备物品:大纸箱、柔软的垫子
1、将纸箱的两端剪掉,使其成为一个通道,在通道上铺上垫子;
2、将宝宝抱到纸箱的一端,让宝宝趴着,把宝宝的腿摆成好用力的姿势。
3、家长在另一端拿着玩具或者发出声音吸引宝宝爬过去;
游戏益处:
光暗的变化让宝宝更感兴趣;
在通道中,宝宝的注意力更加集中不容易被分散。
注意:要将纸箱的边缘磨得光滑些,注意纸箱上的钉子是否突出。
家长在纸箱一端要大声鼓励或唱歌引诱宝宝;
刚开始的纸箱不要太大,通道短一点,等宝宝的爬行能力增强后,可以用几个纸箱增长通道,以锻炼宝宝的活动能力。
追球
准备物品:几个软垫、彩色的小球
1、将软垫铺开成一小块区域,大小约占4平方米左右。
2、让宝宝趴在一边,家长坐在中间拨弄彩色皮球,引起宝宝的注意。
3、等到宝宝开始对皮球好奇时,就让球放到宝宝面前一个手臂长的位置,引诱宝宝去拿。
4、等宝宝爬到可以接近皮球时,再将球移走,如此循环。
游戏益处:
滚动的小球能够吸引宝宝爬行的积极性。
注意:宝宝爬3~4次后,应该将球给宝宝玩一会,以免宝宝失去耐心;
家长可陪宝宝一起爬着追球,调动宝宝爬行的积极性。
编辑 谢洁纯