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一个人最大的幸福就是热爱自己的工作,热爱自己的家庭,善待自己的父母。如果把工作当成一种谋生的手段,就很难享受到工作中的快乐。作为一名人民教师,如何才能在工作中享受到幸福呢?
常常听到身边的年轻老师有一些抱怨,抱怨工资太低,工作太累,特别是抱怨学生太难管,感觉教师好像真的处在水深火热之中;抱怨自己的工作就是年复一年的备课、上课、批改作业、教育学生、撰写论文……好像感觉不到教师这个职业的幸福感。
其实,我认为,做一名人民教师凭的是良心,一颗赤诚之心,只有用心去做,才能做好这个事业。教师本身就意味着我们的收入与付出不成正比;如果是因为名与利,那只能说明你对教师这个职业认识得还不够深。试想:有哪个教师工作一辈子腰缠万贯?假如你嫌学生烦,嫌学生难管,那就说明你对学生“爱得不够深”。曾经有个哲学家说过这样一句话:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”
要做到幸福,其实很简单,好的待人处事的心态是前提。我们所教的学生年龄还小,有时候也会因为不成熟而做出一些令老师伤心、担心的事情,这个时候老师要以积极的心态去对待这一切,学生犯错时,冷静旁观,委婉地、不露痕迹地“送一轮智慧的明月”去照亮他们的心灵,不要时刻想到自己做为教师的尊严,其实学生也有自己的尊严。我记得2006年带九年级时,班里有几个调皮的学生,经常给学校和班级惹麻烦,刚开始,见他们犯错,我就暴跳如雷,恨他们不给我争气,不给班级争光。可久而久之,我发现,他们本身存在着很大的问题,对自己的未来从来没有规划过,没有目标,只知道过一天算一天,做一天和尚撞一天钟。于是,我隔三差五找他们谈心,给他们谈未来,谈我的过去和现在,谈如何让自己在社会上能够立足。现在的社会是适者生存,如果没有能力,是无法生存下去的。经过长期的教育和引导,现在这几个孩子已经懂得了许多,毕业这几年来,经常给我打电话、发短信、QQ留言,我记得他们说过这样一句话:“没有雷老师的教导,我们初中肯定难以毕业。”现在的他们,已经在积极地憧憬着他们的未来,都在职校,学了一技之长。我想,如果当初我的处理态度坚决一下,也许就不会有今天了。所以好的心态,能够达到处事的冷静,能够使自己幸福。
要善于享受课堂带来的欢乐。三尺讲台是教师一生中最重要的阵地,教师的大半生都是站在三尺讲台上度过的。一个懂得享受上课的人,课堂便自然会成为你享受幸福的重要舞台。在课堂上,你只有和学生一起痛苦、一起欢乐、一起去享受知识给人带来的心灵的震憾,你就会少了许多烦恼和焦虑。因为此时,你和学生已经融为了一个整体,学生定会积极配合,达到共同进步,教学效果自然就会好。你也就体验到了幸福的感觉。
要懂得享受学生。我常跟他们说:“你们成绩好坏并不重要,重要的是你要懂得做人的道理,要全面地发展自己的各种能力。”“要成才,必先成人”,教师的职业幸福感最重要的源泉不是自己的成功,而是学生的成功和学生对你的问候及对你的真情回报。哪怕只有一句“老师好”,你也是幸福的。只因为教师是太阳底下最光辉的职业。可影响老师享受幸福的因素却还是很多,这些可以从学生对你的尊重、理解、感激中得到弥补。要让学生感恩你,你必须给予学生更多的关爱和呵护,人最重要的是要懂得宽恕,学会宽恕,这样社会才会和谐,班级才会和谐。
前段时间,我班的几个学生和一年级的几个学生产生了一些摩擦,在我赶到现场时,他们不约而同地低下了头,他们感到了自己的错误是不可原谅的,原以为我会大发雷霆,可我很平和地处理了这些事情,这让他们后来和我的感情更深了一步,以致于我说什么他们就会做什么,他们再也不在班级闹了。在中考的最后一天,我跟他们说:“没有你们的成长,就没有老师的成长;没有你们的不断犯错,我的处事能力也不会得到很大的提高;没有你们对老师工作的支持,就没有老师今天最大的幸福。”
要有一颗豁达的心,去赢得每一天的幸福生活。要让自己觉得,无论在何时何地,你都是幸福的,这样你就能够真正地体会到做为教师的幸福。比如像我,你就试着作一名幸福的老师吧。得到幸福的第一步是付出爱,爱你的学生,爱你的学校,用宽容和善的心态对待身边的每一个人。努力上好每一节课,感受课堂开启学生心智的快乐,你是幸福的老师;认真批改学生的作业,感受学生的成长与进步,你是幸福的老师;写写文章,发发博文,与同行们交流碰撞,你是幸福的老师;教师集体备课,集体教研,在交流与互助中提高自己,你是幸福的老师;同事间关怀与互助,和谐的工作氛围也会使你感到幸福无处不在……
海纳百川,有容乃大。只有有像大海一样的胸怀去接纳每一个学生和学生的错误,你的世界才会像大海一样的湛蓝而深远。我想:做到了这点,我们就是一个幸福的老师。
常常听到身边的年轻老师有一些抱怨,抱怨工资太低,工作太累,特别是抱怨学生太难管,感觉教师好像真的处在水深火热之中;抱怨自己的工作就是年复一年的备课、上课、批改作业、教育学生、撰写论文……好像感觉不到教师这个职业的幸福感。
其实,我认为,做一名人民教师凭的是良心,一颗赤诚之心,只有用心去做,才能做好这个事业。教师本身就意味着我们的收入与付出不成正比;如果是因为名与利,那只能说明你对教师这个职业认识得还不够深。试想:有哪个教师工作一辈子腰缠万贯?假如你嫌学生烦,嫌学生难管,那就说明你对学生“爱得不够深”。曾经有个哲学家说过这样一句话:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”
要做到幸福,其实很简单,好的待人处事的心态是前提。我们所教的学生年龄还小,有时候也会因为不成熟而做出一些令老师伤心、担心的事情,这个时候老师要以积极的心态去对待这一切,学生犯错时,冷静旁观,委婉地、不露痕迹地“送一轮智慧的明月”去照亮他们的心灵,不要时刻想到自己做为教师的尊严,其实学生也有自己的尊严。我记得2006年带九年级时,班里有几个调皮的学生,经常给学校和班级惹麻烦,刚开始,见他们犯错,我就暴跳如雷,恨他们不给我争气,不给班级争光。可久而久之,我发现,他们本身存在着很大的问题,对自己的未来从来没有规划过,没有目标,只知道过一天算一天,做一天和尚撞一天钟。于是,我隔三差五找他们谈心,给他们谈未来,谈我的过去和现在,谈如何让自己在社会上能够立足。现在的社会是适者生存,如果没有能力,是无法生存下去的。经过长期的教育和引导,现在这几个孩子已经懂得了许多,毕业这几年来,经常给我打电话、发短信、QQ留言,我记得他们说过这样一句话:“没有雷老师的教导,我们初中肯定难以毕业。”现在的他们,已经在积极地憧憬着他们的未来,都在职校,学了一技之长。我想,如果当初我的处理态度坚决一下,也许就不会有今天了。所以好的心态,能够达到处事的冷静,能够使自己幸福。
要善于享受课堂带来的欢乐。三尺讲台是教师一生中最重要的阵地,教师的大半生都是站在三尺讲台上度过的。一个懂得享受上课的人,课堂便自然会成为你享受幸福的重要舞台。在课堂上,你只有和学生一起痛苦、一起欢乐、一起去享受知识给人带来的心灵的震憾,你就会少了许多烦恼和焦虑。因为此时,你和学生已经融为了一个整体,学生定会积极配合,达到共同进步,教学效果自然就会好。你也就体验到了幸福的感觉。
要懂得享受学生。我常跟他们说:“你们成绩好坏并不重要,重要的是你要懂得做人的道理,要全面地发展自己的各种能力。”“要成才,必先成人”,教师的职业幸福感最重要的源泉不是自己的成功,而是学生的成功和学生对你的问候及对你的真情回报。哪怕只有一句“老师好”,你也是幸福的。只因为教师是太阳底下最光辉的职业。可影响老师享受幸福的因素却还是很多,这些可以从学生对你的尊重、理解、感激中得到弥补。要让学生感恩你,你必须给予学生更多的关爱和呵护,人最重要的是要懂得宽恕,学会宽恕,这样社会才会和谐,班级才会和谐。
前段时间,我班的几个学生和一年级的几个学生产生了一些摩擦,在我赶到现场时,他们不约而同地低下了头,他们感到了自己的错误是不可原谅的,原以为我会大发雷霆,可我很平和地处理了这些事情,这让他们后来和我的感情更深了一步,以致于我说什么他们就会做什么,他们再也不在班级闹了。在中考的最后一天,我跟他们说:“没有你们的成长,就没有老师的成长;没有你们的不断犯错,我的处事能力也不会得到很大的提高;没有你们对老师工作的支持,就没有老师今天最大的幸福。”
要有一颗豁达的心,去赢得每一天的幸福生活。要让自己觉得,无论在何时何地,你都是幸福的,这样你就能够真正地体会到做为教师的幸福。比如像我,你就试着作一名幸福的老师吧。得到幸福的第一步是付出爱,爱你的学生,爱你的学校,用宽容和善的心态对待身边的每一个人。努力上好每一节课,感受课堂开启学生心智的快乐,你是幸福的老师;认真批改学生的作业,感受学生的成长与进步,你是幸福的老师;写写文章,发发博文,与同行们交流碰撞,你是幸福的老师;教师集体备课,集体教研,在交流与互助中提高自己,你是幸福的老师;同事间关怀与互助,和谐的工作氛围也会使你感到幸福无处不在……
海纳百川,有容乃大。只有有像大海一样的胸怀去接纳每一个学生和学生的错误,你的世界才会像大海一样的湛蓝而深远。我想:做到了这点,我们就是一个幸福的老师。