一个人最大的幸福就是热爱自己的工作，热爱自己的家庭，善待自己的父母。如果把工作当成一种谋生的手段，就很难享受到工作中的快乐。作为一名人民教师，如何才能在工作中享受到幸福呢？
　　常常听到身边的年轻老师有一些抱怨，抱怨工资太低，工作太累，特别是抱怨学生太难管，感觉教师好像真的处在水深火热之中；抱怨自己的工作就是年复一年的备课、上课、批改作业、教育学生、撰写论文……好像感觉不到教师这个职业的幸福感。
　　其实，我认为，做一名人民教师凭的是良心，一颗赤诚之心，只有用心去做，才能做好这个事业。教师本身就意味着我们的收入与付出不成正比；如果是因为名与利，那只能说明你对教师这个职业认识得还不够深。试想：有哪个教师工作一辈子腰缠万贯？假如你嫌学生烦，嫌学生难管，那就说明你对学生“爱得不够深”。曾经有个哲学家说过这样一句话：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”
　　要做到幸福，其实很简单，好的待人处事的心态是前提。我们所教的学生年龄还小，有时候也会因为不成熟而做出一些令老师伤心、担心的事情，这个时候老师要以积极的心态去对待这一切，学生犯错时，冷静旁观，委婉地、不露痕迹地“送一轮智慧的明月”去照亮他们的心灵，不要时刻想到自己做为教师的尊严，其实学生也有自己的尊严。我记得2006年带九年级时，班里有几个调皮的学生，经常给学校和班级惹麻烦，刚开始，见他们犯错，我就暴跳如雷，恨他们不给我争气，不给班级争光。可久而久之，我发现，他们本身存在着很大的问题，对自己的未来从来没有规划过，没有目标，只知道过一天算一天，做一天和尚撞一天钟。于是，我隔三差五找他们谈心，给他们谈未来，谈我的过去和现在，谈如何让自己在社会上能够立足。现在的社会是适者生存，如果没有能力，是无法生存下去的。经过长期的教育和引导，现在这几个孩子已经懂得了许多，毕业这几年来，经常给我打电话、发短信、QQ留言，我记得他们说过这样一句话：“没有雷老师的教导，我们初中肯定难以毕业。”现在的他们，已经在积极地憧憬着他们的未来，都在职校，学了一技之长。我想，如果当初我的处理态度坚决一下，也许就不会有今天了。所以好的心态，能够达到处事的冷静，能够使自己幸福。
　　要善于享受课堂带来的欢乐。三尺讲台是教师一生中最重要的阵地，教师的大半生都是站在三尺讲台上度过的。一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为你享受幸福的重要舞台。在课堂上，你只有和学生一起痛苦、一起欢乐、一起去享受知识给人带来的心灵的震憾，你就会少了许多烦恼和焦虑。因为此时，你和学生已经融为了一个整体，学生定会积极配合，达到共同进步，教学效果自然就会好。你也就体验到了幸福的感觉。
　　要懂得享受学生。我常跟他们说：“你们成绩好坏并不重要，重要的是你要懂得做人的道理，要全面地发展自己的各种能力。”“要成才，必先成人”，教师的职业幸福感最重要的源泉不是自己的成功，而是学生的成功和学生对你的问候及对你的真情回报。哪怕只有一句“老师好”，你也是幸福的。只因为教师是太阳底下最光辉的职业。可影响老师享受幸福的因素却还是很多，这些可以从学生对你的尊重、理解、感激中得到弥补。要让学生感恩你，你必须给予学生更多的关爱和呵护，人最重要的是要懂得宽恕，学会宽恕，这样社会才会和谐，班级才会和谐。
　　前段时间，我班的几个学生和一年级的几个学生产生了一些摩擦，在我赶到现场时，他们不约而同地低下了头，他们感到了自己的错误是不可原谅的，原以为我会大发雷霆，可我很平和地处理了这些事情，这让他们后来和我的感情更深了一步，以致于我说什么他们就会做什么，他们再也不在班级闹了。在中考的最后一天，我跟他们说：“没有你们的成长，就没有老师的成长；没有你们的不断犯错，我的处事能力也不会得到很大的提高；没有你们对老师工作的支持，就没有老师今天最大的幸福。”
　　要有一颗豁达的心，去赢得每一天的幸福生活。要让自己觉得，无论在何时何地，你都是幸福的，这样你就能够真正地体会到做为教师的幸福。比如像我，你就试着作一名幸福的老师吧。得到幸福的第一步是付出爱，爱你的学生，爱你的学校，用宽容和善的心态对待身边的每一个人。努力上好每一节课，感受课堂开启学生心智的快乐，你是幸福的老师；认真批改学生的作业，感受学生的成长与进步，你是幸福的老师；写写文章，发发博文，与同行们交流碰撞，你是幸福的老师；教师集体备课，集体教研，在交流与互助中提高自己，你是幸福的老师；同事间关怀与互助，和谐的工作氛围也会使你感到幸福无处不在……
　　海纳百川，有容乃大。只有有像大海一样的胸怀去接纳每一个学生和学生的错误，你的世界才会像大海一样的湛蓝而深远。我想：做到了这点，我们就是一个幸福的老师。