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从人的本质出发，基于哲学思考探讨了劳动、职业教育的发生、发展、演化的历史与逻辑相统一的脉络，提出了发展高等职业教育需要职业自觉的命题，力求提升对高等职业教育发展使命价值的认识。
职业自觉是发展高等职业教育的灵魂——对高等职业教育战略定位的理性思考之三
【摘 要】
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从人的本质出发，基于哲学思考探讨了劳动、职业教育的发生、发展、演化的历史与逻辑相统一的脉络，提出了发展高等职业教育需要职业自觉的命题，力求提升对高等职业教育发展使命价
【机 构】
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北京联合大学
【出 处】
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高等职业教育(天津职业大学学报)
【发表日期】
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2007年1期
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