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高校内部存在二元劳动力市场结构,实验人员被滞留于二级市场受到歧视性聘用,这对实验教学、实验人员敬业度和岗位承诺度、队伍建设造成消极影响。其原因在于歧视性偏见、人员流动隔离体制、人力资本转移障碍、实验人员素质不高。为此,应当提高对实验岗位价值的认识、提升优秀实验人员至一级市场、改革人事行政隔离体制、完善职业发展通道、提高实验人员素质。