让孩子们成为真正的小管家

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实行素质教育,创建一个良好的班集体,培育学生完整人格,这是班主任责无旁贷的重任。我认为,班主任在有效地进行班级管理的过程中,不能仅靠班主任一人事必躬亲,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到“管,是为了不管”的目的。
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