【摘 要】
：
随着现代互联网技术的发展,线上线下相结合的混合式教学越来越受各大高校的欢迎,逐步成为一种新型的授课方式.分析化学是高等院校一门重要的专业课程.根据分析化学这门课的特点,教师可以利用多媒体平台在课前发布任务清单,然后和学生进行交流互动,答疑解惑,再利用线下课堂进行实践.把混合式教学完美的运用在分析化学的教学中,有效的提高了教学质量.
【机 构】
：
南阳理工学院生物与化学工程学院, 河南 南阳 473004
论文部分内容阅读
随着现代互联网技术的发展,线上线下相结合的混合式教学越来越受各大高校的欢迎,逐步成为一种新型的授课方式.分析化学是高等院校一门重要的专业课程.根据分析化学这门课的特点,教师可以利用多媒体平台在课前发布任务清单,然后和学生进行交流互动,答疑解惑,再利用线下课堂进行实践.把混合式教学完美的运用在分析化学的教学中,有效的提高了教学质量.
其他文献
为了获得流化床中床层在不同气速下的流动特性,根据某一生物质发电厂中的HX220/9.8-IV1型纯烧生物质的循环流化床锅炉进行二维建模,通过FLUENT软件对床层冷态流态化进行二维数值模拟,调整一二次风入口风速以获得不同的表观气速,得到了鼓泡床、湍动床以及快速床的气固流动状态,并在快速床的基础上模拟了床层在气流作用下的稀相输送状态.模拟结果清晰展示了各个状态下的床层颗粒的分布情况.
随着信息时代的高速发展,信息化技术融入课堂教学已成为现代课堂教学的重要手段,本文以《醋酸纤维薄膜电泳分离血清蛋白》为例,分析生物化学实验教学过程中存在的问题,将信息化教学手段和实验教学相结合,构建超星学习通网络教学平台,实现课前线上学习、课中线上线下结合、课后线上拓展的混合教学模式,提高学生自主学习能力,优化教学信息化设计,推动教学改革,从而提升实验教学效果.实践结果和学生反馈均表明,将信息化学习环境下的自主学习和实验学习环境下的合作学习相互结合,能有效地达到教学目标,实现以学生为主体完成了知识、理论、实
近年来我国社会主义市场经济体制得以高速发展,环境空气现状日渐严峻,人们越来越关心自己生存环境的质量问题,这就给当前的环境空气自动监测技术提出了更高的要求和标准.随着环境空气监测技术不断完善,环境空气监测自动化系统现已有着运行稳定、精确度高、可比性强,且无人值守等特性.本文浅谈南宁市环境空气自动站建设基本要求及实际工作中监测仪器运行管理和质量控制手段.
按照国家环保部标准《HJ77.4-2008土壤和沉积物二噁英类的测定同位素稀释高分辨气相色谱-高分辨质谱法》[1]的检测标准,利用同位素稀释内标法对土壤样品中二噁英质量浓度进行分析.通过建立相关的数学模型,对测量结果中的不确定度来源,如样品前处理、检测精度及标准曲线等的不确定度分量进行分析和评定,并得到量化结果,为二噁英检测数据分析建立有效的不确定度评估方法.
针对苯乙烯装置脱氢系统的实际生产现况,详细分析现阶段蒸汽过热炉(H3001)生产过程中的瓶颈因素,通过工艺、设备的设计参数与实际生产运行参数相结合做出对应的解决方案,日常的精细化操作,对H3001的每个参数变化、趋势变化要敏感对待,实时监控提前做出及时预判,最大限度保证蒸汽过热炉(H3001)的长周期稳定运行,对运行期间无法解决的问题重点巡检关注并定期记录,为后续苯乙烯装置的稳定运行工况奠定基础.
分别以Fe2+和碱活化过硫酸钠,研究药剂比例、药剂投加量、养护时间和活化方式对降解老化石油污染物的影响,为工程应用提供参考.试验结果表明,活化过硫酸钠氧化法对老化石油污染土壤具有较好的处理效果.氧化剂与活化剂比例越高,TPH降解效果越好.增加过硫酸钠投加量能够不同程度的提高TPH降解率.养护时间对TPH降解前期有影响.在不同试验条件下,碱活化效果优于Fe2+活化.
课程考试是高校教学活动中一个重要的环节.针对传统本科课程考试存在的弊端,在无机及分析化学课程的教学实践中,结合课程特点和学生实际开展了考试方法的改革与探索,旨在调动学生的学习积极性,引导学生养成良好的学习习惯,培养学生的自主学习能力,优化教学方法,更新教学内容,促进教、学、考有机融合,提高课程教学效果和教学质量.
利用远场静电纺丝技术,以聚丙烯腈(PAN)、 纳米二氧化钛(TiO2)为原材料制备PAN/TiO2纤维膜,并对其吸附性能与催化性能进行探究.结果表明,PAN/TiO2纤维膜具有良好的吸附能力与催化性能.经过30 min吸附后,水溶液中亚甲基蓝浓度由10 mg/L降至6.95 mg/L,其吸附过程更符合拟二级动力学模型.经过4 h的光催化后,水溶液中亚甲基蓝浓度由6.95 mg/L降至0.58 mg/L,其催化降解过程基本符合光催化一级动力学模型.
在新型冠状病毒肺炎疫情期间,口罩在卫生防护、 感染控制等方面起着至关重要的作用,本文首先对口罩的分类和防护机理进行讲解,随后介绍了口罩基础原料聚丙烯的发展及改性过程,并对环保绿色纤维如Lyocell纤维、聚乳酸纤维的最新研究进展进行了总结,随后,简要介绍了静电纺纳米纤维的优异特性、研究概况及其在医疗卫生等领域的应用潜力,最后,展望了静电纺纳米纤维的应用前景和发展趋势.
提升教学质量是教育工作者一直追求的目标,翻转课堂教学法是将课堂内外的时间重新调整,使课堂得以扩展和延伸,潜在地增加了学生对知识获取的时间和空间.本文对大一新生在无机及分析化学学习中存在的问题进行了分析,探讨了翻转课堂教学法在教学中的应用,从而使学生的学习态度从被动转换为主动,积极投入更多的时间和精力进行思考和总结,可望获得教学质量的显著提高.