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动画片能直接培养习作兴趣、激发写作情感,而且对培养观察、想象、记忆、思维等写作必备的基本智力元素极为有利.针对不同年龄段选取不同的动画作品,注意写“实”与写“虚”相结合,注重视频播放的技巧,培养学生观察与分析事物的能力,动画片将为小学生习作打开一扇崭新的大门.
“情节有无中,对话天地间”r——借助动画片进行习作指导的策略探讨
【摘 要】
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动画片能直接培养习作兴趣、激发写作情感,而且对培养观察、想象、记忆、思维等写作必备的基本智力元素极为有利.针对不同年龄段选取不同的动画作品,注意写“实”与写“虚”
【机 构】
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浙江绍兴市越城区鉴湖街道中心小学 312000
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2021年4期
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