关于高职院校专业教师思政教育教学能力提升路径的探讨

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课程思政是当前专业教学工作中的一项重要任务,本文从当前教师面临的课程思政的问题出发,进行了高职院校专业教师提高思政教育教学能力的必要性分析,并结合高职院校专业教师的具体情况提出了提升专业教师思政教育教学能力的建议和策略。
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