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【摘 要】从独立学院建立的满足教学需要的计算机房出发，结合学院经费和房间面积等各方面实际情况，对计算机房的设计，并实施建成安全、可靠和稳定的合格计算机房。
【关键词】计算机房 环境 软硬件 可靠 稳定 独立学院
近年来，随着计算机技术、多媒体技术、通信技术和网络技术的发展，为了提高教育的现代化、建立先进高效的教育体系，适应教学的需要，并且计算机作为知识经济时代的产物，承担了学校全部公共课程上机时间、考试和等级考试等工作，各类学校相继建设了计算机机房。高校计算机房的计算机数量都比较多，少者几十台，多者几百台，怎样保障计算机系统的正常稳定运行，延长计算机设备的使用寿命，减少故障出现的机率，避免造成不必要的损失，从而提高工作效率是一个十分值得重视的问题，这就必须从计算机机房设计的时候要考虑到的。特别作为独立学院更要做到各方面考虑周到，精打细算，把一分经费投入到有用的地方，建立一个计算机房，要考虑更细致，以建立一个108平米的计算机房为目标展开。
一、环境方面
机房物理环境是机房硬件运行的基础和保證，由电力供应、空气调节、制冷系统、消防系统和监控系统组成，要求周密，详细的设计，在确定设计实施投入使用后，不会由于设计时候考虑不周而进行二次改造，造成经费的浪费并影响正常的实验教学使用。对电力供应、空气调节、制冷系统、消防系统、监控系统通盘考虑，全面配置，以维护计算机房使用的稳定、可靠为原则。
（一）电力供应是首要考虑的，要根据所有用电设备进行计算得出总的用电量，并要作出部分预留设计。计算机用电要独立出来，与空气、制冷系统及照明等其他用电分开控制，必须配备漏电保护开关，走线可以采取地槽方式，根据计算机分布情况设计分组供电，铺设专门的电源线路。高负载能力的电源线路，可以保障设备的运行稳定，有效降低火灾隐患；合理的配接各种地线，避免计算机主板芯片由于静电原因损坏。
（二）空气调节、制冷系统是必须配备，对硬件的寿命和稳定性起到关键性作用，配合温湿度计监控。建设房间面积为108平方米机房，考虑到空调的制冷面积为1匹18平方米左右，由于教室吊顶比较高和设备发热量大的等情况，配置3台3匹为合理，并且放置的地点不要在阳光直接晒的位置，提高使用效率。计算机房配备统一的消防监控系统，房间内配置烟感装置，根据面积配备消防设备。监控系统配备，安装红外线监控摄像头，监控实验室内情况，起到防盗，监控措施，可以很好的起到保护学院实验设备财产安全的作用。
二、分区布局
房屋的实际情况为108平方米，考虑到学院各系班级都是30-35人左右的情况，按照正常上机课安排2个班级的情况，根据人数的情况将机房设计为72坐电脑，这样可以满足2个班同时上课，又预留了备用机，达到不使计算机浪费，又预留了备用机，保证在正常上机实验教学的稳定性。配置座椅板凳，各72个，根据布局为8行9列放置，分出左右4行9列为两个区域，中间隔出一条过道，桌子距离前后1米即可。实验室建设经费一旦审批后就很难进行更改了，各方面要考虑齐全了，如果有一项遗漏将影响实验室按照计划投入使用。
三、软硬件方面
当今计算机软硬件发展飞快的趋势，以够用为主，适当留有余地不要过高的要求，要充分考虑购买的必要性，要依据课程门数和相应软件运行环境，上课人数、人次数等；产品的成熟情况，性价比、稳定、可靠性、售后服务等；各方面的情况进行合理配置，避免浪费有限的经费，根据实际情况布局，合理配置达到教学需要。
（一）计算机配置，根据实际的情况和需要进行设计，独立学院机房的建设重点强调的是资源共享，建成的机房要满足文、理上机实验教学的需要，可以让师生进行上机课程操作使用，所以配置上尽力要选择主流中高档配置，并且配置独立显卡，光驱，并且要支持网络克隆。
（二）交换机配置，4台24口TPLING交换机满足局域网，又要预留接口，18一个计算机用一个交换机，并预留6个接口，为以后维护管理做好准备。
（三）多媒体教学系统，包括投影仪（选择合适流明的投影仪）、投影幕（根据布局选用1.2M*2M比较合适）、中控系统和音响设备等配备齐全。注意音响的位置，对室内空间充分测试，合理放置影响避免出现使用时产生回音，影响教学上课过程使用效果。
（四）软件环境，目前主流的系统为WIN7和xp，但是考虑到是计算机房的计算机为多门课程教学使用，安装软件众多而且繁杂，从兼容性的角度出发，安装系统的为XP系统。系统IP和机器名，根据区域名字对机器命名A区域为A11-A14以此类推至A91-A94，B区以A区形式以B开头进行命名。配置管理系统，一般为了节省费用，根据教学的实际需要，使用免费的多媒体教学管理系统，可以实现对机器开关机控制，屏幕监控，锁定和文件发布收集等功能。
总之，独立学院合格公共计算机实验室，要充分的利用经费，从满足上机实验教学的角度，按照实际需要进行设计实施，保证投入使用后稳定，可靠。
参考文献：
[1]刘书香；高职院校机房建设与管理探索[J]；北京工业职业技术学院学报，2005年7月，第3期，69-70
[2]张微微；浅淡高校机房的管理方案部署与实施[J]；湖北广播电视大学学报；2009年3月，第3期，98-99
作者简介：
冯科全，男（1984-11-27），广东珠海 ，实验教学与实验室管理中心，管理人员，学士。研究方向：实验室管理。
【关键词】计算机房 环境 软硬件 可靠 稳定 独立学院
近年来，随着计算机技术、多媒体技术、通信技术和网络技术的发展，为了提高教育的现代化、建立先进高效的教育体系，适应教学的需要，并且计算机作为知识经济时代的产物，承担了学校全部公共课程上机时间、考试和等级考试等工作，各类学校相继建设了计算机机房。高校计算机房的计算机数量都比较多，少者几十台，多者几百台，怎样保障计算机系统的正常稳定运行，延长计算机设备的使用寿命，减少故障出现的机率，避免造成不必要的损失，从而提高工作效率是一个十分值得重视的问题，这就必须从计算机机房设计的时候要考虑到的。特别作为独立学院更要做到各方面考虑周到，精打细算，把一分经费投入到有用的地方，建立一个计算机房，要考虑更细致，以建立一个108平米的计算机房为目标展开。
一、环境方面
机房物理环境是机房硬件运行的基础和保證，由电力供应、空气调节、制冷系统、消防系统和监控系统组成，要求周密，详细的设计，在确定设计实施投入使用后，不会由于设计时候考虑不周而进行二次改造，造成经费的浪费并影响正常的实验教学使用。对电力供应、空气调节、制冷系统、消防系统、监控系统通盘考虑，全面配置，以维护计算机房使用的稳定、可靠为原则。
（一）电力供应是首要考虑的，要根据所有用电设备进行计算得出总的用电量，并要作出部分预留设计。计算机用电要独立出来，与空气、制冷系统及照明等其他用电分开控制，必须配备漏电保护开关，走线可以采取地槽方式，根据计算机分布情况设计分组供电，铺设专门的电源线路。高负载能力的电源线路，可以保障设备的运行稳定，有效降低火灾隐患；合理的配接各种地线，避免计算机主板芯片由于静电原因损坏。
（二）空气调节、制冷系统是必须配备，对硬件的寿命和稳定性起到关键性作用，配合温湿度计监控。建设房间面积为108平方米机房，考虑到空调的制冷面积为1匹18平方米左右，由于教室吊顶比较高和设备发热量大的等情况，配置3台3匹为合理，并且放置的地点不要在阳光直接晒的位置，提高使用效率。计算机房配备统一的消防监控系统，房间内配置烟感装置，根据面积配备消防设备。监控系统配备，安装红外线监控摄像头，监控实验室内情况，起到防盗，监控措施，可以很好的起到保护学院实验设备财产安全的作用。
二、分区布局
房屋的实际情况为108平方米，考虑到学院各系班级都是30-35人左右的情况，按照正常上机课安排2个班级的情况，根据人数的情况将机房设计为72坐电脑，这样可以满足2个班同时上课，又预留了备用机，达到不使计算机浪费，又预留了备用机，保证在正常上机实验教学的稳定性。配置座椅板凳，各72个，根据布局为8行9列放置，分出左右4行9列为两个区域，中间隔出一条过道，桌子距离前后1米即可。实验室建设经费一旦审批后就很难进行更改了，各方面要考虑齐全了，如果有一项遗漏将影响实验室按照计划投入使用。
三、软硬件方面
当今计算机软硬件发展飞快的趋势，以够用为主，适当留有余地不要过高的要求，要充分考虑购买的必要性，要依据课程门数和相应软件运行环境，上课人数、人次数等；产品的成熟情况，性价比、稳定、可靠性、售后服务等；各方面的情况进行合理配置，避免浪费有限的经费，根据实际情况布局，合理配置达到教学需要。
（一）计算机配置，根据实际的情况和需要进行设计，独立学院机房的建设重点强调的是资源共享，建成的机房要满足文、理上机实验教学的需要，可以让师生进行上机课程操作使用，所以配置上尽力要选择主流中高档配置，并且配置独立显卡，光驱，并且要支持网络克隆。
（二）交换机配置，4台24口TPLING交换机满足局域网，又要预留接口，18一个计算机用一个交换机，并预留6个接口，为以后维护管理做好准备。
（三）多媒体教学系统，包括投影仪（选择合适流明的投影仪）、投影幕（根据布局选用1.2M*2M比较合适）、中控系统和音响设备等配备齐全。注意音响的位置，对室内空间充分测试，合理放置影响避免出现使用时产生回音，影响教学上课过程使用效果。
（四）软件环境，目前主流的系统为WIN7和xp，但是考虑到是计算机房的计算机为多门课程教学使用，安装软件众多而且繁杂，从兼容性的角度出发，安装系统的为XP系统。系统IP和机器名，根据区域名字对机器命名A区域为A11-A14以此类推至A91-A94，B区以A区形式以B开头进行命名。配置管理系统，一般为了节省费用，根据教学的实际需要，使用免费的多媒体教学管理系统，可以实现对机器开关机控制，屏幕监控，锁定和文件发布收集等功能。
总之，独立学院合格公共计算机实验室，要充分的利用经费，从满足上机实验教学的角度，按照实际需要进行设计实施，保证投入使用后稳定，可靠。
参考文献：
[1]刘书香；高职院校机房建设与管理探索[J]；北京工业职业技术学院学报，2005年7月，第3期，69-70
[2]张微微；浅淡高校机房的管理方案部署与实施[J]；湖北广播电视大学学报；2009年3月，第3期，98-99
作者简介：
冯科全，男（1984-11-27），广东珠海 ，实验教学与实验室管理中心，管理人员，学士。研究方向：实验室管理。