【摘 要】
:
数控渐进成形与数控铣削既有共同之处也有不同之处。针对目前在数控渐进成形研究中都采用数控铣削模式的加工轨迹,并且对于残余高度的计算也都采用依据铣削加工模式计算方法
论文部分内容阅读
数控渐进成形与数控铣削既有共同之处也有不同之处。针对目前在数控渐进成形研究中都采用数控铣削模式的加工轨迹,并且对于残余高度的计算也都采用依据铣削加工模式计算方法的问题,通过对比分析数控渐进成形件与数控铣削件的表面残余高度,研究了数控铣削加工模式中残余高度计算方法在数控渐进成形中的可应用性,以及等残余高度轨迹在数控渐进成形中的实用性。研究结果表明,数控铣削加工中残余高度的计算方法和等残余高度轨迹在数控渐进成形中具有可应用性。
CNC progressive forming and CNC milling have both common and different. Aiming at the current situation of numerical control milling mode in the research of numerical control progressive forming, the calculation of residual height is also based on the calculation method of milling mode. Through comparative analysis of the surface residual height of NC progressive forming part and NC milling part, , The applicability of the method of calculating the residual height in NC milling mode in progressive forming of numerical control is studied, and the practicability of the residual height trajectory in numerical progressive forming is studied. The results show that the calculation method of residual height and the residual height trajectory in CNC milling have applicability in numerical control progressive forming.
其他文献
本文首先对Java程序设计理论教学内容,实践教学内容进行介绍.然后分析了目前教学中存在的一些问题并给出了一些意见.显示了一体化教学模式在培养自主学习能力,激发学生学习热
【摘要】 随着云计算、大数据、物联网和人工智能等技术的飞速发展,互联网+教育势在必行。智慧课堂高度融合信息技术与智慧教育,这是未来课堂革命的重点研究方向。本文探讨了智能课堂的内涵和特点,构建了基于Moodle在线网络学习平台的智慧课堂,以培养学生的智能和创新能力,创新了智慧课堂的教学模式,为职业学校智慧课堂的实施应用提供了一定的依据。 【关键词】 互联网 智慧教育 智慧课堂 引言 随
【摘要】 如今,是信息化时代,信息技术得到了广泛应用。在“加快教育信息化进程”背景下,为了全方位创新教学理念、教学方法、教学手段,要提高对信息技术的关注,借助信息技术提升公共基础课教师能力。本文,将从提高学科教学质量出发,详细阐述教育信息化背景下教师能力具体培养策略。 【关键词】 公共基础课 教师能力 信息技术 以往教学中,以知识识记与复现为主,教学组织形式和课堂教学方法过于单一,造成
在新时期下,人们从温饱的追求上升到精神层面,希望通过不同的娱乐和文化活动来丰富日常的生活,缓解快节奏工作带来的压力.电视是人们获取所需信息和各类新闻的主要途径,但市
【摘要】 全媒体传播营销平台建设内容主要有六大亮点,即提供媒体整体规划、文化多元内容提供、文化平台构建、公共文化服务、文化业务流程整合以及平台运营和推广。在建设技术方面,平台使用光磁一体存储设备为建设基础,利用先进的信息技术和文化内容进行搭建,以“大数据、大文化传播营销为基础”为基础,深度融合“报、网、微、端、屏”资源,整合电视、广播、网站、微博、微信、新闻客户端等多类媒体平台,并根据政府、企业
在当前社会主义文化快速发展的环境下,广播电视行业结合社会主义文化发展要求,创建了诸多展现出人民族主体地位和富有精神文化价值的电视节目,音像资料数量不断增多.做好音像
【摘要】 随着互联网的兴起,在各行业中都掀起了阵阵风暴,媒体行业依靠互联网得到了迅速的发展,而传统广播电视媒体则遇到了较大的挑战,在这种背景下,传统广播电视媒体应该以互联网为技术支持,拓展发展新渠道,进行工作模式额改革和创新,才能获得进一步的发展。本文主要以互联网为发展背景,探索广播电视媒体的融合发展路径,为广播但是媒体的发展创新提供参考建议。 【关键词】 互联网思维 廣播电视 媒体
近年来,我国托育机构数量激增,质量却不可知,尤其是托育机构的课程纷繁复杂存在诸多问题.本研究通过对33所规模和影响力较大的托育机构官网课程资料进行内容分析,从而了解托
【摘要】 高中地理课程标准要求教师改变单课教学思维进行单元教学设计,着力发展学生的学科核心素养,这就要求教师对教学资源也要按单元进行设计。信息技术时代,恰当的单元教学资源就成为培养学科核心素养的重要载体,教师教学实践中进行合理的教学资源单元设计尤为重要。 【关键词】 教学资源 单元设计 高中地理课程标准 信息技术 设计要求 引言: 教学资源是为教学的有效开展提供的素材等各种可被利
在信息科技时代迅速发展的大环境下,传统课堂教学模式与互联网技术的融合应用,对于课堂教学改革具有重要价值.通过充分利用互联网的技术和资源优势,中职学校课堂教育更加高效