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目的:研究营养早餐对学生体质发育的影响效果。方法:随机抽取2018年1月-2019年1月小学学生206例,随机分为两组,各103例。对照组不给予任何干预措施,由其自由选择早餐类型;观察组为其提供营养早餐。比较两组营养性疾病和身体生长发育指标变化情况。结果:观察组实施后平均体重和身高均明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组实施后营养性疾病发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:合理食用营养早餐是保障学生们健康生长的重要保障之一,且有助于减少营养性疾病的出现