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强化心理教育，提高官兵自我调适能力。一是深入调查摸清实情。采取问卷调查、个别谈心、听取汇报、亲友信访等形式，对不同兵龄、年龄、职务、地域、文化层次以及家庭状况的官兵和家长进行广泛调查，分析归纳官兵容易出现的恐惧心理、适应障碍、应激反应及虚荣、嫉妒、报复、孤独等心理问题，为开展心理疏导教育提供第一手资料。